Dil konuşma becerilerinde Geleneksel yaklaşımlar ve yanlış inanışların etkileri

Her çocuk bir madendir.

Ve her maden işlendikçe değerli ve olması gereken noktadadır.

Her çocuğun dünyaya gelmeden öncesinde anne karnında (fanus) başlayan farklılıkları ya da gelişimsel sorunları bulunabilmektedir.

Mühim olan bunu fark edebilmekle beraber; Erken – Doğru tanılama, doğru müdahale olduğu kadar da çevresel faktörleri ve uyarıcıları arındırabilmektedir.

Çocuğunuz dil becerileri kapsamında konuşma bozukluğu yaşaması toplumsal algı olarak;

 -Dayısı da geç konuştu.

– Babası da böyleydi çok takılırdı.

– Ben de konuşurken heyecan yapardım.

-Abartmayın nesi var ki konuşmasında?

- Kendinize sorun aramayın.

Gibi gibi söylemler, yanlış inanışlar zamanımızı çalmakla kalmayıp, Yapılacak müdahale ve desteklerin sonuçsuz kalmasına da sebebiyet verecek olup, çocuğumuzun en kıymetli dönemini kaybetmiş olacağız.

Oysa ki Dil gelişimi ve Zihin gelişimi paralel olarak beraber ilerlemektedir.

Konuşma da gecikme yaşayan bireyin Bilişsel SD olarak da gecikme yaşaması kaçınılmazdır.

Akıcı konuşma noktasında sorun yaşayan bir başka bireyin ise Nörogelişimsel olarak etkilenimi söz konusu olup,

Kekemelik problemi yaşayan bir bireyin ise: Akademik, Sosyal ve Duyusal gelişim sorunları yaşaması söz konusudur.

Buradaki konuşma bozukluğu olarak tanımlanacak fakat müdahalesi yapılmayan her türlü gelişimsel problem zamanla onarım sağlamak yerine zamanın akışında çocuklarımızı kaybetmemize sebep olmaktadır.

Geleneksel yaklaşımlar ya da inanışlar bizlerin sorunlarını çözmek yerine ileriye zincirleme olarak daha ciddi tehditlere zaman ayırmamız gerektirecektir.

Eğer çocuğunuzun klinik yaş ve gelişimsel dönemine göre ilerlemediğini, akranlarından geriden geldiği ya da farklılıkları olduğunu ön görüyorsanız;

Zaman kaybetmeden uzman desteği alarak gelişimsel tarama ve klinik değerlendirilmesini isteyebilir, erken müdahale ile çocuklarımızın geleceğini inşa edebilirsiniz.

Unutmayalım: Bir sorun çözümlenmeden arkasından gelecek olan büyük problemleri işaret eder. Bu tür problemler de yalnız değilsiniz…

Sağlıklı günler hepimizin olsun…

HALİL KÖKEN

Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

Özel Eğitim Uzmanı

Dip TES No:31004