Haberler Mail veya WhatsApp olarak gelsin!
Denizli Kayak Merkezi Davasında 'Yürütme Durdurma' İddiası
Denizli Kayak Merkezi Davasınd...
14:18Pamukkale Üniversitesi’nde O saatlerde sınav ve ders olmayac...
Pamukkale Üniversitesi’nde O s...
14:07Zorlu havaya rağmen Baklan’da sosyal tesis inşaatı durmadı
Zorlu havaya rağmen Baklan’da...
14:04Tavas’ta Yağmur Suyu Sorununa Kökten Çözüm
Tavas’ta Yağmur Suyu Sorununa...
kokenhalil@hotmail.com
10.01.2022 - 05:22
Yayınlanma05.11.2024 - 17:40
GüncellenmeDinleme, düşünme, konuşma, okuma, yazma, harfleme ve/veya aritmetik hesaplamaları yapmada kendini gösteren, sözlü/yazılı dili anlama ve/veya kullanmayı içeren temel süreçlerin birinde ya da birkaçında bozukluk anlamına gelmektedir. Özel öğrenme bozukluğu şu başlıklar altında kendini gösterebilir:
Özel Öğrenme Güçlüğü’nün Belirtileri Nedir?
Özel Öğrenme Güçlüğü Ne Sıklıkta Görülür?
Yapılan bilimsel çalışmaların azlığı nedeni ile Türkiye’deki oran tam olarak bilinmemektedir. Ancak, ABD’de okul çağı çocuklarının yaklaşık %5’inde öğrenme güçlüğü olduğu bilinmektedir. Ayrıca cinsiyet farkına göre dağılıma baktığımızda erkeklerde kızlardan 3-5 kat daha fazla görüldüğü belirtilmektedir.
Özel Öğrenme Güçlüğü Neden Olur?
Özel Öğrenme Güçlüğü’nün gelişmesinde tek bir nedenden bahsetmek pek mümkün değildir. Ancak öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklara bakıldığında aşağıdaki durumlardan biri veya birkaçının söz konusu olduğu görülmektedir:
Özel Öğrenme Güçlüğü Nasıl Tedavi Edilir?
Her çocuğun öğrenme güçlüğü kendine özel ve sıkıntı yaşadığı alanlar birbirinden farklı olduğu için tedavi sürecine değerlendirme ile başlanır.
Yapılan testler, klinik gözlemler, aile ve okul ile yapılan görüşmeler ile çocuğun zihin profili çıkarılarak güçlü ve gelişmesi gereken zihin becerileri belirlenir.
Sonrasında uygun bir özel eğitim programı oluşturularak gelişmesi gereken yönler çocuğun daha güçlü alanlar kullanılarak desteklenir.
Okul ve aile, çocuğun öğrenme stili hakkında bilgilendirilerek bilgiyi sunarken bu özelliklere dikkat etmeleri önerilir. Kısacası süreç çocuğun kapalı olan öğrenme kanallarını işlevsel hale getirmek ve öğrenmeyi öğretmek olarak tanımlanabilir.
HALİL KÖKEN
Özel Eğitim Uzmanı
Dip NO:31004
30.10.2023 - 05:16
23.10.2023 - 09:21
21.10.2023 - 05:05
17.10.2023 - 07:54
09.10.2023 - 08:48
28.09.2023 - 04:19
25.09.2023 - 11:21
19.09.2023 - 06:18
11.09.2023 - 06:51
04.09.2023 - 09:52
04.01.2023 - 05:38
12.12.2022 - 05:58
05.12.2022 - 06:22
03.12.2022 - 06:03
29.11.2022 - 05:56
21.11.2022 - 04:11
15.11.2022 - 05:48
07.11.2022 - 08:48
01.11.2022 - 08:35
26.10.2022 - 06:02
17.10.2022 - 05:15
10.10.2022 - 06:20
26.09.2022 - 05:59
13.09.2022 - 05:49
05.09.2022 - 08:24
01.09.2022 - 10:44
15.08.2022 - 06:47
08.08.2022 - 05:46
02.08.2022 - 04:15
25.07.2022 - 10:54
20.07.2022 - 07:32
06.07.2022 - 06:08
02.07.2022 - 07:56
24.06.2022 - 05:21
14.06.2022 - 09:08
06.06.2022 - 07:55
23.05.2022 - 04:44
18.05.2022 - 07:59
16.05.2022 - 10:31
10.05.2022 - 08:56
07.05.2022 - 12:34
25.04.2022 - 08:44
18.04.2022 - 07:13
12.04.2022 - 07:55
06.04.2022 - 07:45
02.04.2022 - 06:09
30.03.2022 - 09:22
15.03.2022 - 09:09
07.03.2022 - 12:09
28.02.2022 - 10:39
22.02.2022 - 05:55
15.02.2022 - 05:35
07.02.2022 - 08:15
24.01.2022 - 05:05
17.01.2022 - 08:03
03.01.2022 - 08:03
27.12.2021 - 05:58
25.12.2021 - 10:43
20.12.2021 - 08:58
11.12.2021 - 09:49
02.12.2021 - 06:11
Yorum Yap
E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmiştir.
Henüz yorum yok